domingo, 28 de octubre de 2012

La Europa Feudal


A partir del siglo IX se formó en Europa occidental un sistema político, social y económico denominado feudalismo alcanzó su plenitud entre los siglo XI y XIII. Dicho sistema se caracterizó por la concesión por parte de un señor de tierras a cambio de recibir ayuda o fidelidad. Este sistema de relaciones llamado vasallaje, se complementó con el régimen señorial
La formación del sistema feudal
El origen del modelo feudal fueron tres circunstancias:
  • El colonato. La desaparición del imperio romano había extendido un modo de organización social y económico. En este sistema, el propietario cedía tierras a los campesinos(colonos) a cambio de una parte de la cosecha. Los colonos estaban adscritos a la tierra que trabajaban.
  • La inseguridad. Desde el siglo IX se produjeron las segundas invasiones bárbaras. Ante estos ataques los campesinos buscaron la protección en los poderosos, a quienes entregaron sus tierras a cambio de ser protegidos.
  • La debilidad de los reyes. La incapacidad de las monarquías para garantizar seguridad provocó que los reyes recurrieran a los nobles para gobernar su territorio. A cambio les entregaron muchas tierras. Finalmente las concesiones de tierras se convirtieron en definitivas y hereditarias, por lo que los propietarios pasaron a ser señores feudales.
Feudalismo y vasallaje
El sistema feudal se organizó en torno al vasallaje. Por él todos los nobles estaban vinculados a través de lazos personales. El vasallaje se formalizaba mediante la ceremonia de homenaje. Este sistema dio lugar a una compleja red de relaciones personales: rey- conde y duque- barón y señor
El rey entregaba tierras a los nobles y a los nobles a su vez a caballeros a cambio de vasallaje.
Algunos señores feudales poderosos se hicieron prácticamente independientes y fueron la principal autoridad en su territorio, aunque reconocían la superioridad del monarca.
La monarquía feudal
El rey era la autoridad más importante en cada monarquía feudal. Por encima de él solo estaba el papa y el emperador del Sacro imperio romano germánico. El rey considerado un primus inter pares , esto es el primero entre iguales. De hecho dependía tanto de los recursos como de ejércitos privados que se pusieron a disposición de los vasallos,
El rey dirigía las campañas de guerra, recaudaba impuestos y era el máximo juez. En los feudos de la nobleza el rey carecía prácticamente de autoridad.
Una sociedad estamental
En la sociedad feudal se organizaba jerárquicamente a tres grupos sociales o estamentos a los que se pertenecía desde nacimiento. Cada estamento cumplía una función específica:
  • Los estamentos privilegiados eran dos: Nobleza: se ocupaban de la defensa militar. Clero: Se entregaban a la oración y la vida religiosa.
Los miembros de estos estamentos contaban con una serie de privilegios.
  • El tercer estamento carecía de privilegios, era el escalón inferior de la sociedad. Se dedicaba a trabajar y mantener a los otros estamentos. Dentro de ellos se distinguían artesanos y campesinos.
La nobleza
Los nobles se dedicaban a la preparación militar y a la guerra. De ahí que a edad temprana se iniciaran al manejo de la armas. Dentro del estamento nobiliario habría que distinguir entre alta nobleza, duques, marqueses y condes, y baja nobleza, compuesta por los caballeros. Los nobles vivían en castillos.
Los clérigos
Los clérigos disfrutaban de gran influencia social, pues la sociedad feudal era muy religiosa. Entre los integrantes del clero se diferenciaban en dos categorías:
  • Alto clero. Estaba constituido por obispos y otros más. Gozaban de rentas elevadas y amplios dominios.
  • El bajo clero. Estaba formado por sacerdotes, mojes.

Los campesinos
Los campesinos formaban la inmensa mayoría de la población sus condiciones de vida eran muy duras. Se pasaban toda la vida trabajando. Se distinguían en dos categorías:
  • Los campesinos libres. A veces eran propietarios de tierras y gozaban de libertad. Se les denominaban villanos pues salían vivir en villas.
  • Los campesinos siervos estaban ligados a la tierra.
La nobleza feudal
En la cúspide de la sociedad feudal se situaba el rey y por debajo de él el estamento nobiliario
Los caballeros
El caballero era un noble educado para ser guerrero. Inicialmente el jopan se incorporaba al servicio de su tutor calidad de paje y posteriormente se convertía en su escudero. Durante el tiempo de formación aprendía el manejo de las armas y las tácticas de guerra. Finalmente era nombrado caballero en una solemne ceremonia de investidura.
Para el periodo de paz hacían cosas para mantenerse en forma como la caza y los torneos. En tiempos de guerra, el rey convocaba a los caballeros y les pedía ayuda militar. Los caballeros entonces reclutaban entonces a sus vasallos y acudían a la batalla formando una hueste o mesnada.
La mujer noble
Pese a pertenecer a un estamento privilegiado, la mujer noble no contaban con derechos en la Edad Media. Su principal función consistía en casarse y proporcionar descendencia. Los matrimonios eran concertados, pues el valor de una mujer estaba relacionado con la dote que aportase al enlace. Una vez casada la mujer noble residía en el castillo, donde su vida quedaba, consagrada a los hijos y a la administración de la economía doméstica. En líneas generales la formación cultural de la mujer nobiliaria era superior a la del hombre ya que el hombre se preparaban a la guerra y ella leía y escribía. También a menudo las mujeres acogieron en el castillo a trovadores y juglares lo que contribuyó la expansión de la poesía y la música. La figura de la mujer quedó condicionada por el ideal caballeresco transmitido por los romances y los cantares de gesta.
            La economía feudal
En la época feudal era rural, había ciudades pero eran escasas, la economía que existía era el auto consumo.
El feudo y el régimen señorial
La mayoría de la población vivía en los feudos. En el feudo se diferenciaban dos zonas:
  • La reserva. Estaba formada por las tierras que explotaban directamente el señor feudal. Comprendía su residencia, las mejores tierras...
  • Los mandos. Eran porciones de tierras que el señor cedía a los campesinos. En cambio tenían que entregar parte de la cosecha.
Los señores ejercían también el señorío jurisdiccional. Por ello, gozaban de una serie de privilegios adicionales:
  • Impartían justicia eran la máxima autoridad en el feudo,
  • Impartían rentas por el uso de molinos, hornos o lagares
  • Exigían impuestos especiales por atravesar sus dominios
  • Tomaban decisiones sobre la vida privada de sus siervos.
El trabajo de la tierra
El trabajo agrícola era muy duro y los rendimientos de la tierra era bajos. La escasa productividad obligada a practicar la rotación bienal que consiste en cultivar cada año solo la mitad de las tierras.
La ganadería era el complemento del trabajo agrícola. El cuidado de los animales proporcionaba lanas y pieles. En el siglo X en Europa empezaron a introducirse pequeños avances. Se talaron algunos bosques y se roturaron nuevas tierras, mejoraron las herramientas agrícolas como el arado.
               La iglesia medieval
La cristiandad la única institución de forma unánime por todos los europeos en la época medieval fue la iglesia católica. El papa de Roma era la máxima autoridad eclesiástica e incluso gobernaba su propio territorio los Estados Pontificios. Aunque su poder real era escaso, tenía gran influencia como guía espiritual de los europeos, identificados como pertenecientes a la cristiandad.
Este gran influjo se manifestó en la práctica de la excomunión el excomulgado quedaba expulsado del seno de la iglesia. La iglesia era la única institución que mantenía centros de enseñanza y estableció incluso periodos de paz obligatorios. Además logró acumular una gran riqueza mediante el cobro de diezma. Toda la vida cotidiana estaba determinada por las ceremonias cristianas.
La estructura de la iglesia
La iglesia se podía diferenciar en dos ramas:
  • El clero secular. Estaba compuesto por los miembros que daban servicio a los fieles. Estaba encabezado por los obispos y arzobispos que dirigían diócesis.
  • El clero regular. Formado por religioso cuya función era la de seguir a Dios en soledad. SE denomina así porque tenían que seguir una regla o conjunto de normas que determinaban la estructura de cada orden religiosa.
Durante la Edad Media surgieron numerosas órdenes monásticas. Entre los más célebres se encuentra la de los benedictinos. Otras órdenes fueron la cluniacense, creada en el siglo X o la cisterciense. A partir del siglo XIII surgieron las órdenes mendicantes que se establecía la obligación de mendigar y exigían a sus miembros la pobreza absoluta. Entre ellas destacaban los franciscanos.
Los monasterios
La vida de los monjes se desarrolla en los monasterios. Las reglas monásticas fueron diseñadas por San Benito y se sintetizan en el lema ora et labora (reza y trabaja). En una Europa dominada por la inseguridad y las guerras los monasterios fueron lugares de paz y cultura. Los monjes copiaban a mano y preservaban conocimientos culturales. Con ello desempeñaron un papel esencial para la conservación del saber. Con frecuencia contaban con escuelas donde se enseñaban a leer y a escribir teología, botánica, y técnicas agrícolas.
               El arte románico: la arquitectura
Un arte religioso e internacional
Durante los siglos XI y XII se difundió por Europa un estilo artístico denominado Románico. Este nuevo estilo presenta cuatro características fundamentales:
  • Carácter religioso. Sus construcciones tuvieron una finalidad religiosa.
  • Contenido simbólico. Fue determinado todos los elementos artísticos estuvieron concebidos como vías para transmitir un mensaje.
  • Arte internacional. Aunque existen matices regionales, el Románico fue el primer estilo que se extendió por toda Europa.
  • Importancia de la arquitectura. Iglesias, catedrales son las máximas expresiones del Románico.
Los elementos de la arquitectura románica
Se caracteriza por unos elementos arquitectónicos:
  • Piedra como material constructivo.
  • Arco de medio punto, semicircular y bóveda de cañón.
  • Columnas y pilares para soportar el peso de los edificios.
  • Muros gruesos con escasas y pequeñas ventanas y reforzados en el exterior con contrafuertes.
Las iglesias románicas
Al ser un arte religioso, las principales construcciones fueron las iglesias y catedrales. Estas presentan los siguientes rasgos:
  • La planta era habitualmente de cruz latina. El espacio donde se cruzaban las naves longitudinales y transversales se denomina crucero y generalmente estaba cubierto con un cimborrio muy elevado.
  • La cabecera del edificio estaba rematado por un ábside semicircular. En ocasiones, las naves laterales se prolongaban tras él, dando lugar a un espacio llamado girola.
  • La cubierta se cubría con bóvedas de cañón que descargaban el peso de la cubierta sobre gruesas columnas y pilares.
  • Los muros eran gruesos y en ellos se abrían pocos huecos.
  • La fachado principal estaba rematado por un gran portón y flanqueada por una o dos torres que servían de campanario.
               El arte románico: la escultura y pintura
Una finalidad didáctica
La escultura y la pintura románicas se utilizaban para decorar iglesias y catedrales. Tenían un finalidad didáctica ya que a través de sus representaciones buscaban transmitir al pueblo analfabeto la doctrina cristiana. Las imágenes presentaban las siguientes características:
  • Simbolismo. Las representaciones se presentaban de forma esquemática.
  • Jerarquía. Las figuras no tienen el mismo tamaño, sino que se representan según su importancia.
  • Policromía Tanto la pintura como la escultura eran pintados en colores intensos.
  • Ley de marco. Las esculturas y las pinturas se acomodan a los espacios arquitectónicos.
La escultura
Los edificios románicos se decoraban con esculturas. Los principales se situaban en las portadas. En ellas se abrían un espacio central denominado tímpano en el que se situaba la escena principal. Si la puerta era muy ancha, se dividía con una columna central llamada parteluz. Alrededor del tímpano se situaban las arquivoltas y en la zona vertical las jambas. De la misma manera se esculpían los capiteles. También en los altares se situaban estatuas de Cristo o la Virgen.
La pintura
Las principales muestras de pintura románica se encuentran en el interior de los monasterios y templos. Los colores eran muy vivos y planos, se trataban de escenas bidimensionales en los que la perspectiva esta ausente. La temática era similar a la de la escultura y se pueden distinguir tres tipos de soporte:
  • La pintura mural. Se situaba en las paredes, especialmente en los ábsides para ello utilizaban la técnica del fresco.
  • La pintura sobre tabla. Se usaba para decorar los altares y retablos (estructura de madera que ornamentaba los altares). La técnica empleada era el temple.
  • Las miniaturas eran pequeñas pinturas que ilustraban los libros.


sábado, 20 de octubre de 2012

El Reino Animal y la Nutrición


Reino Animal
Características Generales
Tipo de célula eucariota sin pared celular, todos son pluricelulares y heterótrofos. Clases de animales:
  • Vertebrados: Tienen columna vertebral. Puede ser óseo o cartilaginoso. Clases de vertebrados: Peces, Anfibios, Reptiles, Aves y Mamíferos
  • Invertebrados: Carecen de columna vertebral y pueden tener esqueleto interno o exoesqueleto. Y solo los equinodermos tienen esqueleto interno. Clases de invertebrados: Poríferos, Cnidarios, Anélidos, Molusco, Artrópodo y Equinodermos

Invertebrados
Poríferos
Tienen una característica que viven fijos al sustrato, poseen numerosos poros comunicados entre sí por canales, se alimentan por filtración y tienen reproducción alternante. Coanocitos: Células flageladas de los poríferos que colaboran en el paso del agua a través de la esponja. Los espongiarios no tienen sistema nervioso. Son asimétricos. Hay 9.000 especies de esponjas. Viven siempre en medios acuáticos.
Cnidarios
Animales que viven fijos al sustrato sedentarios(pólipos) o de vida libra(medusas) carnívoros y llevan una sustancia urticante; presentan tentáculos; desarrollan exoesqueleto; reproducción sexual y asexual. Los pólipos forman colonias.
Artrópodos
El grupo más numeroso de seres vivos los hay terrestres, acuáticos y parásitos. Cuerpo segmentado en cabeza, tórax y abdomen. Apéndices articulados: patas, el número de patas es el criterio que se utiliza para clasificarlos. Simetría bilateral, exoesqueleto que mudan periódicamente reproducción sexual, ovíparos. Clases:
  • Arácnidos: Cuatro pares de patas y un par de palpos uña venenosa: queliceros. Cabeza y tórax unidos formando cefalotórax. Carnívoros. Ej: Escorpiones
  • Crustáceos: Cinco pares de patas, el primero modificado en pinzas, un par de antenas. Exoesqueleto calcáreo. Cabeza y tórax unidos formando cefalotórax. Abdomen segmentado y con apéndices. Ej: gambas
  • Insectos: Tres pares de patas. Cabeza con un par de antenas, tórax segmentado del que salen los tres pares de apéndices, en algunas órdenes: un par de alas, abdomen segmentado y sin apéndices. Presentan metamorfosis. Ej:abejas y saltamontes.
  • Miriápodos: Muchos pares de patas. Cabeza con un par de antenas el resto del cuerpo segmentado en anillos con un par de patas cada uno(ciempiés) o dos pares(milpiés) terrestres algunos venenosos. Ej: escolopendra
Anélidos
Animales que pueden ser acuáticos, terrestres o incluso parásitos, tienen el cuerpo anillado. Simetría bilateral, cuerpo blando y segmentado en anillos, tubo digestivo con la boca y ano. Respiración cutánea o branquial hermafroditas, reproducción sexual, ovíparos. Quetas: Estructura filamentosa característica de algunos anélidos que tienen función sensorial y locomotora. Clases:
  • Poligoquetos: Con quetas, marinos. Ej:plumero de martes
  • Oligoquetos: sin quetas, terrestres. Ej: lombriz
  • Hiruideos: Parásitos. Ej: sanguijuela.
Moluscos
Molusco quiere decir cuerpo blando, son animales acuáticos y terrestres, con cavidad paleal ( cavidad donde están alojados los órganos respiratorios), tienen concha reproducción sexual y ovíparos. Clases:
  • Gasterópodos: Concha de una sola pieza, terrestres y acuáticos y hermafroditas. Ej: caracol
  • Bivalvos: Concha formado por dos piezas: valvas, animales marinos y filtradores. Ej:mejillón
  • Cefalópodos: Concha reducida a una lámina llamada pluma, tentáculos con ventosas y carnívoros. Ej: calamar gigante
Equinodermos
Significa piel espinosa, todos son marinos con endoesqueleto calcáreo, simetría pentaradial poseen un sistema ambulacral que sirve como aparato circulatorio y locomotor. Reproducción sexual, ovíparos. Clases:
  • Asteroideos: Esqueleto calcáreo sin espinas. Ej: estrellas de mar.
  • Equinoideos: Esqueleto calcáreo con espinas. Ej: erizos de mar.
  • Crinoideos: Placas calcáreas de las que salen cinco brazos, asemejan a flores Ej: lirios de mar.
  • Ofluroideos: Disco central del que salen, cinco brazos finos y delgados. Ej: ofiura
  • Holoturoideos: de forma cilíndrica pero mantienen la simetría radial. Ej: holoturia, pepino de mar.
Vertebrados
Poiquilotermo: Animal cuya temperatura corporal depende de la temperatura del medio exterior. Son poiquilotermos los peces, los anfibios y los reptiles.
Homeotermo: Son animales que mantiene constante su temperatura corporal. Son homeotermos las aves y los mamíferos.
Peces
Animales acuáticos de cuerpo fusiforme recubierto por escamas o dentículas dérmicas. Extremidades transformadas en aletas. Animales poiquilotermos, respiración branquial, corazón con dos cámaras, reproducción sexual, ovíparos. Clases:
  • Ciclóstomos: Vertebrados primitivos, sin mandíbulas. Ej: lamprea
  • Condríctios: Peces con esqueleto cartilaginoso, fecundación interna, ovovivíparos. Ej: tiburones
  • Osteíctios: Peces con esqueleto óseo, con vejiga natatoria, fecundación externa. Ej: boquerón.
Anfibios
En estado larvario viven en un medio acuático y respiran por branquias, de adultos viven en un medio terrestre y tienen respiración pulmonar y cutánea. Poiquilotermos corazón con tres cámaras, reproducción sexual, ovíparos. Clases:
  • Urodelos: Con cola. Ej: tritón
  • Anuros: Sin cola. Ej: ranas
  • Ápodos: anfibios sin patas. Ej: cecilia
Reptiles
Vertebrado terrestre, cuerpo recubierto de escamas poiquilotermo, respiración pulmonar, corazón con 3 o 4 cámaras. Reproducción sexual con fecundación interna y ovíparos. Clases:
  • Ofidios: Serpiente y culebra
  • Saurios: Lagartija
  • Quelonios: Tortugas
  • Crocodilianos: Cocodrilo y caimán.
Aves
Animales voladores, cuerpo cubierto de plumas, extremidades anteriores transformadas en alas, tienen pico, homeotermo, respiración pulmonar, corazón con cuatro cámaras, reproducción sexual, fecundación interna, ovíparos.
Mamíferos
Animales terrestres, acuáticos, voladores, cuerpo cubierto de pelo, presencia de glándulas mamarias con las que se alimentan a las crías, homeotermos, respiración pulmonar, corazón con cuatro cámaras, reproducción sexual, fecundación interna y casi todos vivíparos. Clases:
  • Prototerios: Mamíferos ovíparos. Ej: Ornitorrinco
  • Metaterio: Mamíferos con marsupio. Ej: Canguro
  • Euterio: Mamíferos con placenta (la mayoría) Ej: gorila

Sistema digestivo de los animales
La mayoría de los alimentos que toman los animales deben ser transformados en sustancias más sencillas. Esta transformación recibe el nombre de digestión y sucede en el sistema digestivo.
Diferentes sistemas digestivos
El sistema de cualquier animal consiste básicamente en un largo tubo por el que avanza el alimento y en el que se transforma. El tubo empieza en la boca-estómago-intestino-ano.
El tubo digestivo está adaptado al régimen alimenticio:
  • Herbívoros: Comen grandes cantidades de alimento. Su tubo digestivo es largo y está provisto de una bolsa o ciego donde se almacena el alimento.
  • Carnívoros: Poseen un tubo más corto y el ciego si existe es muy pequeño.
La digestión
La digestión de alimentos incluye dos tipos de procesos: mecánicos y químicos:
  • Digestión mecánica. Los alimentos son triturados y reducidos a pequeños fragmentos. La fragmentación no es necesaria en los animales que se alimentan de líquidos.
  • Digestión química. Los alimentos experimentan transformaciones químicas a su paso por el tubo digestivo. Los jugos digestivos convierten el conjunto de alimentos en líquidos que en que hay nutrientes. Los nutrientes atraviesan la pared intestinal y pasan a la sangre. Hay alimentos que no pueden ser digeridos y son expulsados al exterior en forma de heces.
Los órganos respiratorios
Los órganos respiratorios como los pulmones, encargados del intercambio de gases. Hay diferentes respiraciones:
Respiración pulmonar
Los pulmones son órganos respiratorios frecuentes entre los animales terrestres y también en algunos acuáticos. Las principales características son:
  • Tiene forma de bolsa, están alojados en el interior del cuerpo, aunque hay comunicación en el medio exterior. Sus paredes son muy finas y húmedas. Están rodeados de cantidad de vasos sanguíneos por los que circula la sangre.
Respiración traqueal
Los órganos respiratorios de los insectos son las traqueas unos tubos huecos ramificados y finos. Las traqueas se comunican con el exterior a través de unos orificios, los estigmas, visibles a ambos lados del cuerpo del insecto.
Respiración branquial
Los animales que viven permanentemente en el agua tienen su órgano respiratorio que son las branquias. En los peces , las branquias presentan las siguientes particularidades:
  • Existen varios pares de branquias, están protegidas por una tapadera o opérculo, el agua entra por la boca y sale bañando las branquias por detrás del opérculo.
Respiración cutánea
En algunos animales los intercambios gaseosos se hacen a través de la piel. Entre los animales de respiración cutánea destacan: la lombriz de tierra y la rana.
Una misma función
Las branquias, los pulmones y, en ocasiones la piel son órganos con la que realizamos una misma función: intercambiar gases entre la sangre y el medio
Sistema Circulatorio
El sistema circulatorio se encarga del transporte. Clases de sistemas circulatorios:
  • Sistema circulatorio cerrado: La sangre siempre circula por el interior de los vasos.
  • Sistema circulatorio abierto: La sangre circula solo en parte por el interior de los vasos.
Clases de circulación: sencilla o doble


La excreción
Se denomina excreción a la expulsión al medio externo de los desechos producidos en las células como resultado de la utilización de los nutrientes.
Órganos excretores
Los órganos encargados de la excreción se llaman órganos excretores:
  • El dióxido de carbono se expulsa por medio de los órganos respiratorios
  • La orina es un líquido que contienen desechos disueltos en agua. El órgano productor de la orina es el riñón
En la nutrición colaboran diferentes sistemas de órganos
Los animales toman sustancias del medio y para conseguir energía necesitan una serie de procesos que constituyen la nutrición en el que intervienen:
  • Sistema digestivo. Se encarga de capturar el alimento y transformarlo en nutrientes que pueden ser utilizados por células.
  • Sistema respiratorio. Realiza los intercambios gaseosos con el medio. Incorpora aire rico en oxígeno y expulsa aire rico en dióxido de carbono.
  • Sistema circulatorio. Garantiza el transporte de nutrientes y desechos. Todos los nutrientes y el oxígeno son transportados a cada una de las células. Los desechos son transportados a los órganos excretores.
  • Sistema excretor. Se encargan de expulsar al medio los desechos producidos en las células y transportados por la sangre.
La nutrición de la planta


Las hojas
Intercambian gases con el medio a través de los estomas. Incluso se expulsa vapor de agua mediante la transpiración. Las hojas también hacen la fotosíntesis.
El tallo
Transporta la savia bruta por los tubos leñosos y la savia elaborada por los liberanios. También realizan la fotosíntesis en los tallos verdes o el almacenamiento de reservas.
La raíz
Absorbe el agua y las sales minerales. También realiza la funciones de transporte y almacenaje.



domingo, 7 de octubre de 2012

Orígenes de la Edad Media

En el área del Mediterráneo durante esta etapa destacaron tres civilizaciones: El imperio bizantino, el islam y la cristiandad occidental.
Teodosio emperador del imperio romano al morir dividió el imperio en dos partes:
Imperio romano de oriente, que entregó a su hijo Arcadio (su capital fue Constantinopla)
Imperio romano de occidente, que entregó a Honorio (su capital fue Roma)
Las presiones de las tribus germánicas provocaron la desaparición del imperio romano de occidente en el año 476, con la caída del último emperador Rómulo Augústulo. Comenzó así la denominada Edad Media. Tras la caída del imperio romano de occidente, la zona occidental entró en decadencia , mientras que la oriental no dejó de prosperar.
El cristianismo
Nace en Judea debido al nacimiento de Cristo y se va extendiendo por el imperio romano. Los romanos persiguen a los cristianos y prohíben esta religión, hasta que el emperador Constantino 313 deja de perseguirlo y no prohíbe el cristianismo. El penúltimo emperador del imperio romano, antes de dividir este en dos, Teodosio nombra el cristianismo religión oficial.
Cuando cae el imperio romano de occidente este se divide en reinos independientes:
Reino Franco: Francia
Reino Visigodo: Península Ibérica
Reino Ostrogodo: Italia
Reino Anglosajón: Inglaterra
Reino Vándalo: Norte de África
Los Visigodos
Hubo tres reyes visigodos muy importantes:
Leovigildo: Somete y unifica la Península Ibérica, la capital es Toledo.
Recaredo: Su hijo, impulsó la unificación religiosa al convertirse al catolicismo.
Recesvinto: Realizó la unificación legal mediante el código del Fuero Juzgo.

    Imperio Bizantino
Desde Constantinopla, la capital se plantea la idea de recuperar el esplendor del Antiguo Imperio romano. El nuevo imperio recibió el nombre original de Constantinopla, Bizancio.
El siglo VI fue el momento de mayor esplendor del imperio bizantino. Bajo el gobierno de el emperador Justiniano se reconquistan muchos territorios occidentales: el norte de África, Italia, las regiones del Adriático y el sudeste de la Península Ibérica. Rávena se convierte en la capital bizantina de occidente.
El esplendor del Imperio bizantino decaerá tras la muerte de Justiniano en el año 565, pero sobretodo a partir del siglo VII debido al empuje del islam. Los turcos tras varias batallas contra los bizantinos iniciados del siglo XI consiguieron tomar la ciudad de Constantinopla en1453. Este fue el final de Bizancio pues los supervivientes fueron expulsados de su territorio. Con el tiempo , incluso la capital cambiará su nombre por el de Estambul.
Rey
Justiniano  y su mujer Teodora, reconquistaron parte del antiguo reino Imperio de Occidente. Hay un mosaico de él y su mujer en la iglesia San Vital de Rávena. Además Justiniano recopiló las leyes romanas en el denominado Código de Justiniano.
Política
El poder supremo era ejercido por el emperador llamado basileus desde el siglo VI su poder era teocrático. El imperio estaba dividido en provincias llamadas themas. La iglesia también tuvo protagonismo y estuvo muy vinculada a la política. Entre lo siglos VIII y IX tuvieron lugar luchas iconoclastas al prohibir el emperador Lenón III el culto de las imágenes religiosas.
La iglesia bizantina
Estaba dirigida por el patriarca de Constantinopla, quien no admitía la superioridad del papa. Las diferencias entre ambas iglesias aumentaron y se produjo el Cisma o Ruptura de Oriente (1054) por el que la iglesia bizantina, se convierte en una rama independiente del cristianismo y se llama a la iglesia de oriente ortodoxa,
La iglesia ortodoxa coincide en la mayoría de las creencias en la católica, si bien hay algunos aspectos en los que discrepan.
Tras varias presiones de los eslavos mandan a misioneros llamados Cirilio y Metodio a las tierras actuales de Rusia y Ucrania, para poder traducir la biblia al eslavo, los monjes inventaron el alfabeto cirílico utilizado hoy en lenguas como el ruso o búlgaro. Para poder cristianizar a los eslavos.
La cultura y arte bizantino
Alcanzó una gran brillantez como resultado de una mezcla de culturas, la romana, griega y oriental. Desde el siglo VII, la influencia griega fue desplazando a la romana y el griego se convirtió en la lengua oficial. Entre las aportaciones bizantinas podemos destacar el alfabeto cirílico y el código de Justiniano.
El arte se refleja en la síntesis entre lo occidental y lo oriental. En la arquitectura levantaron grandes construcciones como la basílica de Santa Sofía en Constantinopla.

    El Islam
El creador del islam fue Mahoma que nació en el año 570 en el seno de una familia nobiliaria en La Meca. El islam es una religión monoteísta surgida en la península arábica en el siglo VII.
Según la tradición, Mahoma se le apareció el arcángel Gabriel para anunciarle de que habí sido elegido para anunciarle que era profeta de una nueva religión basada en el sometimiento de Alá. Mahoma predicó en La Meca  la nueva doctrina en el año 622 tuvo que huir a Medina. Este suceso es conocido como Hégida, señala el inicio de la era musulmana. Mahoma convirtió Madina y luego la Meca. En el 632 Mahoma muere y casido toda Arabia se convirtió al islam.
Doctrina islámica
La religión islámica se caracteriza por su sencillez de su doctrina. Su base es un escrito monoteísmo en el que se mezclan aspectos preislámicos con rasgos del cristianismo y el judaísmo.
Los preceptores principales son:
Profesión de fe: El musulmán de manifestar públicamente su creencia.
Oración: Los musulmanes deben rezar cinco veces al día. Mirando siempre hacia la Meca.
Ayuno: Mientras el mes de ramadán no pueden comer, desde el amanecer hasta el anochecer.
Peregrinación: Al menos una vez en su vida, todo musulmán ha de peregrinar a la Meca.
Limosna: Los muslmanes han de ayudar al necesitado.
El islam no se limita al ámbito religioso en el ámbito: social, cultural, político y económico están impregnados los valores religiosos.
El islam evolución  histórica
Tras la muerte de Mahoma los parientes suyos pasaron a ser califas. Y se extendió el islam. A la muerte del tercer califa se desencadenó un conflicto sucesorio entre partidarios del yerno del profeta, Alí y los defensores de la familia omeya. En el año 661, se produjo la victoria omeya, que trasladó la capital a Damasco. Hay dos grupos del islam los sunníes y los chiítas. Hacia el norte arrebataron territorio al imperio bizantino, hacia el este finalizaron la conquista de Persia y Alcanzaron hasta el río Indo, hacia el oeste ocuparon el norte de África y la Península Ibérica.
La organización política del califato
Se organizó como una monarquía absolutista y teocrática el máximo poder era el del caliza, era ayudado por visires o ministros. El imperio se dividió en provincias llamados emiratos dirigidas por un emir. La justicia era despeñada por cadies o jueces que residían en los principales ciudades.
La evolución del califato
En el año 570 los omeyas fueron derrotados por otra familia los abasíes que transladaron su capital a Bagdad las conquistas militares se pararon. De este modo la fe musulmana alcanzó Asia Central, el sudeste Asíatico y África occidental.
A mediados del siglo XII los mongoles derrotaron el califato abasí. Algunas provincias en el siglo X se hacen independientes. Los turcos dominaron buena parte del territorio islamizado y termienaron  conquistando el Imperio Bizantino.
La economía musulmana
La economía musulmana tiene un gran impulso:
En agricultura difundieron nuevos cultivos como el azúcar o arroz. También perfeccionaron técnicas de aprovechamiento de aguas y construcción de pozos.
En artesanía impulsaron la producción textil, especialmente en la fabricación de tejidos de lino, cuero. Así como la industria del vidrio y del papel
En comercio experimentó un gran desarrollo pues conectaron las rutas comerciales de Oriente y Occidente. También establecieron la unidad monetaria que era el dinar y el dirham.
La sociedad musulmana
La sociedad musulmana se dividió en creyentes y no creyentes:
Los musulmanes se dividían en árabes y muladíes: Los árabes era el grupo privilegiado y los muladíes eran habitantes de tierras conquistadas que se habían convertido al islam.
Los no musulmanes eran dimníes o protegidos.
La cultura y arte islámico
Los musulmanes recogieron elementos orientales y occidentales y lo adaptaron a su cultura. Difunden nuevos inventos como la brújula o la pólvora y el sistema de numeración. Los musulmanes destacaron en diversos campos como las matemáticas, astronomía, medicina, filosofía y en ciencias aplicadas.
Para entender el arte islámico hay que tener en cuenta dos factores:
Las diversas influencias que recibió la civilización musulmana a través de la expansión territorial.
La prohibición religiosa de representar imágenes.
En la arquitectura utilizaban materiales modestos como el ladrillo y el yeso. Para disimular la pobreza de los materiales se empleó una rica decoración. Había en algunas mezquitas unos materiales muy buenos como la mezquita de córdoba. También realizaron construcciones militares y civiles. Artes decorativas fueron importadas la cerámica, de gran variedad de formas y colores.
       El Imperio Carolingio
Durante el siglo IX el principal estado de Europa occidental fue la monarquía carolingia
Formación del Imperio Carolingio
En el siglo VI en la actual Francia se había establecido el reino de los francos que habían expulsado a los visigodos tras la batalla de Vouilé. La debilidad de los reyes francos permitió una mayor influencia de los mayordomos, uno de ellos llamado Carlos Martel, cuya importancia creció gracias a su victoria sobre los musulmanes en la batalla de Poitiers en el año 736.
Su hijo Pipino el Breve derrocó al último rey franco en el año 751. Le sucedió su hijo Carlomagno.
En la Navidad de 800 Carlomagno fue coronado emperador en Roma por el papa León III.
La organización política
El poder residía en el emperador que desde la ciudad de Aquisgrán ejercería el mando del ejército, civil y la capacidad de crear leyes.
El territorio imperial fue dividido en condados gobernados por delgados reales llamados condes. Las provincias expuestas a ataques constituían marcas, dirigidas por un marqués.
La disolución del imperio carolingio
A Carlomagno le sucedió su hijo Luis el Piadoso. A su muerte sus hijos se enfrentaron entre sí en una guerra civil. Finalmente, la firma del Tratado de Verdún en el año 843 supuso la división del Imperio en tres zonas.
La vida económica y social
La base de la economía era la agricultura que era muy pobre. SE practicaban también la artesanía. Las actividades comerciales eran modestas. La mayor parte de la población era campesina. Con ello se asentaron las primeras bases del sistema conocido como feudalismo.
Cultura y Arte
Cuando reinó Carlomagno hubo un impulso cultural y artístico llamado Renacimiento Carolingio. Se caracteriza por el apoyo de la religión cristiana. Carlomagno fundó la Escuela Palatina de Aquisgrán. En ellos trabajaban monjes de diversas partes de Europa. Alcuino York fue impulsor de la escritura carolina que fue difundida por Europa. En arquitectura se construyeron iglesias y monasterios de piedra, así como palacios. El más importante fue el de Aquisgrán del que se conserva la capilla palatina.